Die 16 Kinder der Gruppe 5 in der OGS am Förderzentrum an der Bajuwarenstraße beteiligten sich sehr aktiv an einem Workshop über Kinderrechte. Sie wussten bereits, dass es die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen gibt, in der die 54 Artikel zu den Kinderrechten festgehalten sind. Sie wussten auch, dass fast 200 Länder die Konvention unterschrieben haben und fragten interessiert und kritisch nach, warum die USA nicht dazu gehören.
Natürlich konnten sie auch einige der Rechte benennen, so etwa das Recht auf Bildung, das Recht auf Spiel und Freizeit, das Recht auf Schutz vor Gewalt. Besonders mit dem Recht auf Gesundheit und dem Recht auf eine saubere Umwelt werden sie sich in weiteren Workshops noch befassen. Aber auch das Recht auf freie Meinung und Information sowie das Recht auf Beteiligung kamen bereits zur Sprache.
„Aber haben wirklich alle Kinder die gleichen Rechte, also arme Kinder genauso wie reiche Kinder?“ fragte ein Junge kritisch nach. Und so erklärte die Referentin für gesellschaftspolitische Bildung der ejsa Regensburg, Frau Dr. Aicher-Frank, den Kindern einen neuen Begriff, nämlich den der Diskriminierung beziehungsweise Benachteiligung. Gemeinsam lasen wir die Artikel eins bis fünf der Kinderrechte in einem kleinen Taschenbuch der Kinderrechte. Dort steht auch, dass Diskriminierung verboten ist und die Rechte für alle Kinder gelten sollen, egal ob arm oder reich, egal welche Sprache, welche Religion, welche Hautfarbe. Verletzungen der Kinderrechte, etwa in Form von Kinderarmut, Obdachlosigkeit, Kinderarbeit oder Kindersoldaten wurden mit den Kindern auch besprochen. „Wenn deine Eltern zum Beispiel keine Nachhilfe bezahlen können, dann hast du oft schlechtere Chancen in der Schule als andere Kinder“, erklärte Frau Dr. Aicher-Frank anhand eines Videos zu den Kinderrechten.
Schließlich durften die Kinder entscheiden, ob sie noch ein Hörspiel zu den Kinderrechten hören oder lieber ein Bild ausmalen wollen. Die Abstimmung ergab, dass sie lieber malen wollten und so entstanden viele bunte Bilder, die wir im Klassenzimmer aufhängen durften. In dem nächsten Workshop der Gruppe 5 werden sich die Kinder vertieft mit dem Recht auf Gesundheit auseinandersetzen.
